Φεβ 08
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ
Αγαπητοί μαθητές, αγαπητές μαθήτριες,
σε συνέχεια της επικοινωνίας – πρόσκλησης που είχα από το σχολείο σας, σας παραθέτω χρήσιμους ενημερωτικούς συνδέσμους για τον Eπαγγελματικό Προσανατολισμό σας.
Τεστ Επαγγελματικού Προσανατολισμού:
https://e-stadiodromia.eoppep.gr/index.php/interest-test
Πληροφορίες για Σχολές, Μόρια εισαγωγής κ.α:
https://aeitei.gr
Με εκτίμηση
Σωτηροπούλου Κωνσταντίνα
Υπεύθυνη ΣΕΠ (Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού) Δ ΔΙΔΕ ΑΘΗΝΑΣ
Για επιπλέον πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου στο παρακάτω email :
Επικοινωνία: kosotiro@gmail.com
Φεβ 04
Περίπατος στην Καπνικαρέα / Εορτή Τριών Ιεραρχών
Η σημερινή γιορτή των Τριών Ιεραρχών είναι γιορτή των δασκάλων και των μαθητών, των σχολείων και των γραμμάτων, των βιβλίων και της μάθησης.
Η παράδοση που ξεκίνησε την περασμένη χρονιά (με την επίσκεψη μας στις 30/01/2024 στον Ι.Ν. Αγίου ΝικολάουΡαγκαβά) συνεχίστηκε και αυτή τη χρονιά.
Αυτή τη φορά στον Πανεπιστημιακό Ιερό Ναό τωνΕισοδίων της Θεοτόκου (Καπνικαρέα).
Μαζί με 265 παιδιά του 3ου Λυκείου Γλυφάδας και 15 καθηγητές, βρεθήκαμε σήμερα στην οδό Ερμού, στη συμβολή με την ομώνυμη οδό και, την οδό Καλαμιώτου. Η Καπνικαρέα, ανήκει στον τύπο του σύνθετου τετρακιόνιου σταυροειδούς εγγεγραμμένου ναού, με τον γνωστό ελαφρύ αθηναϊκό τρούλο της εποχής, και με νάρθηκα.
Οι κίονες είναι παλαιοχριστιανικής εποχής. Η τοιχοποιία στα χαμηλά μέρη είναι από δόμους, που προέρχονται από παλαιοχριστιανικά μνημεία και έχουν τοποθετηθεί κατά τρόπο που να σχηματίζουν σταυρούς. Είναι κτίσμα του 11ου αι. (λίγο μετά το 1050) και, κατά την παράδοση, οικοδομήθηκε στη θέση παλαιότερης εκκλησίας, κτίσματος και αυτής της Αθηναίας αυτοκράτειρας Ευδοκίας (5ος αι), γι’ αυτό και λεγόταν και «Εκκλησία της Βασιλοπούλας».
Είδαμε και το πηγάδι που βρίσκεται μέσα στον Ιερό Ναό και από κάτω περνάει ο ποταμός Ηριδανός.
Στα τέλη του 11ου αι., στη βόρεια πλευρά προστέθηκε το παρεκκλήσιο της Αγίας Βαρβάρας, που είναι ρυθμού μονόκλιτης βασιλικής με τρούλο.
Οι τοιχογραφίες είναι των μέσων του 20ου αι., η Πλατυτέρα μάλιστα είναι έργο του Φ. Κόντογλου (1942), ενώ το ψηφιδωτό της εισόδου της Έλλης Βοίλα (1936).
Με τον νόμο 1268/1931 η εκκλησία παραχωρήθηκε στο Πανεπιστήμιο Αθηνών για την άσκηση των φοιτητών της Θεολογικής του Σχολής.
Ως προς το όνομα, η ονομασία προέρχεται από τη λέξη «Καπνικάριος», που σήμαινε το πιθανό επάγγελμα του κτίτορα, εισπράκτορα δηλαδή του «καπνικού» φόρου (=φόρου καπνοδόχου = φόρου οικοδομών), που πρώτος είχε επιβάλει ο αυτοκράτορας Νικηφόρος Α’ (802-811).
Κατά μια άλλη εκδοχή το 1689 πυρπολήθηκε η Αθήνα από τους Τούρκους, η φωτιά έφτασε και στην εκκλησία, αλλά η εικόνα δεν κάηκε. Κάηκε μόνο το γύρω ξύλο και το πρόσωπο καπνίστηκε. Από τις λέξεις “καπνός” και“κάρα” (πρόσωπο, κεφάλι) είπαν πως σχηματίστηκε η λέξη “καπνικαρέα”.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε τον Ιερέα του Ναού και καθηγητή Θεολόγο και Χημικό του 2ου ΓΕΛ Αργυρούπολης, π. Ευάγγελο Μαρκαντώνη που έδωσε την ευκαιρία στα παιδιά μας να γνωρίσουν «από μέσα» την «Καπνικαρέα», (μιας και πολλοί δεν είχαν μπει ποτέ μέσα, παρόλο που είχαν περπατήσει στην οδό Ερμού) να εκκλησιαστούν, να κοινωνήσουν και να ακούσουν την Ιστορία του Ιερού Ναού. Ο παπα – Βαγγέλης τους μίλησε (και τους ευχήθηκε καλή Πρόοδο και Κάθε Επιτυχία) με τον τρόπο που μόνο ένας καθηγητής σχολείου ξέρει και τα παιδιά ενθουσιάστηκαν μαζί του.
Τον ευχαριστώ και εγώ προσωπικά γιατί μας συνδέει μια μακροχρόνια φιλία και πάντα χαίρομαι να ακούω τα λόγια του και να γίνομαι καλύτερος Άνθρωπος και καλύτερος Καθηγητής!
Τη Θεία Λειτουργία τέλεσε ο Μητροπολίτης Κρήνης Σεβασμιότατος π. Κύριλλος, που είναι και καθηγητής της Θεολογικής Σχολής του ΕΚΠΑ. Παραβρέθηκαν οι Πρυτανικές Αρχές και πολλοί καθηγητές του Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Τελέστηκε μνημόσυνο στη μνήμη των φοιτητών και καθηγητών του Πανεπιστημίου Αθηνών που έφυγαν από τη ζωή τον Ιανουάριο 2025, με τελευταίο τον Μακαριστό Αρχιεπίσκοπο Αλβανίας ΑΝΑΣΤΑΣΙΟ. Στη συνέχεια έγινε αρτοκλασία για το προσωπικό και τους μαθητές του 3ου Λυκείου Γλυφάδας και των οικογενειών αυτών.
Να είμαστε όλοι καλά και του χρόνου!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ!
Φεβ 04
Η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας στο 3ο Λύκειο Γλυφάδας
Η καθιερωμένη κοπή της βασιλόπιτας πραγματοποιήθηκε σήμερα 29 Ιανουαρίου 2025 στο 3ο Λύκειο Γλυφάδας.
Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος, κόπηκε μια ξεχωριστή πίτα για κάθε τμήμα τάξης και μία για τον Σύλλογο Διδασκόντων και τους εργαζόμενους του σχολείου μας. Οι πίτες και τα δώρα των τυχερών ήταν ευγενική χορηγία του Συλλόγου Γονέων.
Στο 3ο λύκειο Γλυφάδας είμαστε όλοι μία “οικογένεια” και δίνουμε προτεραιότητα στον “άνθρωπο”. Νοιαζόμαστε για τους μαθητές μας και χτίζουμε ένα ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον για μαθητές και εκπαιδευτικούς. Ευχαριστούμε το σύλλογο γονέων και κηδεμόνων για την θετική συμβολή του στις ανάγκες του σχολείου μας.
Ευχόμαστε καλή χρονιά, με υγεία και τύχη σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.
Ιαν 28
Υποτροφίες για την Εκμάθηση της Αγγλικής Γλώσσας
Θα θέλαμε να σας γνωστοποιήσουμε ότι το μη κερδοσκοπικό Ίδρυμα Υποτροφιών Μιχαήλ Λάσκαρη χορηγεί για το Ακαδημαϊκό έτος 2025-2026, 120 υποτροφίες σε Έλληνες και Ελληνίδες άνω των 12 ετών για την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας. Υποτροφίες δίδονται για όλα τα επίπεδα από αρχάριους μέχρι και Proficiency και περιλαμβάνουν τα δίδακτρα και τα βιβλία. Έχουν διάρκεια ενός έτους με δυνατότητα ανανέωσης για επόμενα έτη. Τα μαθήματα διεξάγονται στα δύο συμβεβλημένα, μη κερδοσκοπικά φροντιστήρια του Ιδρύματος, δηλαδή στο Κέντρο Ξένων Γλωσσών Ντέσσυ Τοπουζίδου στην Βούλα και στη Σχολή Αγγλικών Εστίας Νέας Σμύρνης, Νέα Σμύρνη.
Για να γίνει αποδεκτή η αίτηση, οι υποψήφιοι πρέπει να είναι τουλάχιστον 12 ετών, Ελληνικής καταγωγής, να έχουν κατοικήσει στην Ελλάδα, Κύπρο ή Κωνσταντινούπολη για τουλάχιστον 6 μήνες πριν από την υποβολή αίτησης και βαπτισμένοι χριστιανοί ορθόδοξοι.
Οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να στείλουν τις συμπληρωμένες αιτήσεις μαζί με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά από την Δευτέρα, 13 Ιανουαρίου 2025, μέσω email ή ταχυδρομικώς στο Ίδρυμα Υποτροφιών Μιχαήλ Λάσκαρη. Ο αριθμός νέων αιτήσεων που θα δεχτούμε για το ακαδημαϊκό έτος 2025-2026 είναι 75 για κάθε εκπαιδευτήριο με προθεσμία υποβολής των αιτήσεων την Παρασκευή, 04 Απριλίου, 2025. Εάν συμπληρωθεί ο αριθμός των 75 νέων αιτήσεων πριν την συγκεκριμένη ημερομηνία, θα υπάρχει αντίστοιχη ενημέρωση στην ιστοσελίδα μας και δεν θα γίνουν δεκτές άλλες αιτήσεις. Αιτήσεις μπορούν να προμηθευτούν από την ιστοσελίδα μας: www.lascaristrust.gr ή να επικοινωνήσουν με το Ίδρυμα Υποτροφιών Μιχαήλ Λάσκαρη για να τους αποσταλεί μέσω email από την Δευτέρα, 13 Ιανουαρίου 2025.
O ευεργέτης μας Μιχαήλ Λάσκαρης αναγνώριζε την σπουδαιότητα της γνώσης μιας ξένης γλώσσας όπως η αγγλική. Δεδομένου ότι πρόκειται για μία εκπαιδευτική προσφορά για τους νέους και νέες της πατρίδας μας, και ειδικά για τους λιγότερο προνομιούχους συμπολίτες μας, σας παρακαλούμε να κοινοποιήσετε το παρόν στους μαθητές σας και στους Συλλόγους Γονέων ώστε η προσφορά αυτή να βρει τους κατάλληλους αποδέκτες.
Σας ευχαριστούμε εκ των προτέρων για τον κόπο σας και τον χρόνο σας και ευελπιστούμε ότι θα αξιοποιήστε την παρούσα προσφορά προς όφελός όλων. Μην διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας για περισσότερες πληροφορίες ή αιτήσεις.
Με εκτίμηση,
Ευαγγελία Λαΐου
Διαχειρίστρια
______________________________________
Ίδρυμα Υποτροφιών Μιχαήλ Λάσκαρη
Τ.Θ. 51122, Τ.Κ. 14510, Κηφισιά
Τηλ/ Φαξ: 210 72 99 170
Ιαν 26
«Κουτιά Ιδεών», ένα πρόγραμμα του 3ου ΓΕΛ Γλυφάδας.

Τα κουτιά όπου οι μαθητές μπορούν να εκφράσουν τις απόψεις τους, γνωστά και ως “κουτιά ιδεών”, αποτελούν ένα απλό αλλά αποτελεσματικό εργαλείο για την ενίσχυση της συμμετοχής τους στις μαθητικές κοινότητες. Μπορούν να λειτουργήσουν ως ένα ασφαλές και ανώνυμο μέσο για τους μαθητές να εκφράσουν ανοιχτά τις σκέψεις, τις ανησυχίες και τις προτάσεις τους.
Τοποθετούνται σε εμφανές σημείο στην αίθουσα, όπου οι μαθητές, μπορούν να γράψουν τις ιδέες τους σε χαρτάκια και να τα καταθέσουν στο κουτί. Οι προτάσεις τους συγκεντρώνονται τακτικά (σε μηνιαία βάση) και συζητιούνται σε συναντήσεις της μαθητικής κοινότητας, ώστε να προωθηθούν στους διδάσκοντες ή/και τον διευθυντή. Κατόπιν διαλόγου αξιολογούνται οι ιδέες και ελέγχεται κατά πόσο είναι εφικτές. Τέλος, οι μαθητές ενημερώνονται για τον τρόπο με τον οποίο αξιοποιήθηκαν οι προτάσεις τους.
Τα αναμενόμενα οφέλη από την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος είναι να αισθανθούν οι μαθητές ότι η γνώμη τους μετράει και να ενθαρρυνθούν να συμμετέχουν ενεργά στη σχολική ζωή. Επίσης, να δημιουργηθεί ένα πιο ανοιχτό και συνεργατικό κλίμα στην τάξη και στο σχολείο, με την ενθάρρυνσή τους να αναλύουν προβλήματα και να προτείνουν λύσεις. Έτσι, θα νιώσουν ότι έχουν περισσότερο έλεγχο στο σχολικό περιβάλλον. Παράλληλα, τα κουτιά των ιδεών μπορούν να παρέχουν στους εκπαιδευτικούς και τη διοίκηση του σχολείου πολύτιμες πληροφορίες για τις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των μαθητών.
Όλα αυτά θα λειτουργήσουν σε ένα πλαίσιο κανόνων που θα διασφαλίσουν την εμπιστοσύνη και τον σεβασμό.














