Το πρόγραμμα για την Παρασκευή 8.03.2024 έχει αναρτηθεί στον παρακάτω σύνδεσμο:
Μαρ 06
“Εφηβεία και οικογενειακό πλαίσιο” – Συζήτηση με γονείς/κηδεμόνες του σχολείου μας.
Την Πέμπτη 29-2-2024 στο 3ο Λύκειο Γλυφάδας παρουσιάστηκε από τον Ψυχολόγο κ Χαμπεσή Παναγιώτη στους γονείς/κηδεμόνες του σχολείου μας το θέμα “Εφηβεία και οικογενειακό πλαίσιο“.
Ακολούθησε ενδιαφέρουσα συζήτηση όπου οι γονείς ανέπτυξαν τις σκέψεις και τους προβληματισμούς τους ως προς τις καταστάσεις που αντιμετωπίζουν με τα παιδιά τους (δυσκολίες στην επικοινωνία, προβληματικές συμπεριφορές, σημάδια απόσυρσης/παραίτησης, απουσία κινήτρων ή κοινωνικού ενδιαφέροντος, κλπ).
Πιστεύουμε ότι δόθηκε η ευκαιρία για εύρεση πρακτικών και ωφέλιμων λύσεων για την κατάλληλη υποστήριξη, αντιμετώπιση και διαχείριση θεμάτων που αφορούν την εφηβεία σε σχέση με την οικογένεια.
Μαρ 04
Παρακολούθηση ταινίας η «Φόνισσα»
Την Πέμπτη, 29/2/2024 το Σχολείο μας πραγματοποίησε επίσκεψη στον κινηματογράφο ?Options Cinemas? Γλυφάδας. Οι μαθητές παρακολούθησαν την ταινία «Η Φόνισσα» αναβίωση του ομώνυμου μυθιστορήματος του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη, που αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα νεοελληνικά πεζογραφήματα. Η δράση της «Φόνισσας» εξελίσσεται στη Σκιάθο, στα τέλη του 19ου αιώνα. Κεντρικό πρόσωπο του έργου είναι η ηλικιωμένη Φραγκογιαννού που η ζωή της έμαθε πως η μοίρα μιας γυναίκας είναι γεμάτη στενοχώριες και πόνο. Μια από τις προτεραιότητες του σχολείου μας αποτελεί η καλλιέργεια της αγάπης και του σεβασμού απέναντι στην καλλιτεχνική έκφραση, τις τέχνες και τα έργα πολιτισμού.
Μαρ 04
Εκπαιδευτική εκδρομή στη Γερμανία
Στις 19-22 Φεβρουαρίου 2024 ομάδα μαθητών/ριών του 3ου ΓεΛ Γλυφάδας με συνοδούς καθηγητές τους φιλολόγους Αθηνά Γκριτζάλα και Πέτρο Καραπέτρο επισκέφθηκε τη Γερμανία, έπειτα από πρόσκληση του ΓεΛ Στουτγάρδης. Η συνεργασία των δύο σχολείων εντάχθηκε στη θεματική της προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και της πολιτιστικής κληρονομιάς. Κατά την επίσκεψη της ομάδας μας στο ΓεΛ Στουτγάρδης δημιουργήθηκε ένα κλίμα καλής επικοινωνίας και διαλόγου ανάμεσα στους/ις μαθητές/ριες των δύο σχολείων και των εκπαιδευτικών τους. Επίσης, προβλήθηκε η ταινία Μυστικά Ίχνη, η οποία δημιουργήθηκε από το Εργαστήριο Φιλοσοφίας και Τέχνης του 3ου Γενικού Λυκείου Γλυφάδας το 2020, τιμήθηκε με το δεύτερο βραβείο της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Αρχείο της Ε.Ρ.Τ. Α.Ε. στον Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Οπτικοακουστικής Δημιουργίας «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» για τους/ις μαθητές/ριες όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων της Ελλάδας και της Ομογένειας, δημόσιων και ιδιωτικών (2021), αναρτήθηκε στις ιστοσελίδες της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και του Αρχείου της ΕΡΤ ενώ διαθέτει Σφραγίδα Ποιότητας «i-create».
Η εκδρομή συνεχίστηκε σύμφωνα με το εγκεκριμένο πρόγραμμα από τη Δ/νση Β/θμιας Εκ/σης Δ΄ Αθήνας με επισκέψεις σε αξιοθέατα και μουσεία της Νυρεμβέργης, το μουσείο των δικών, το ενταγμένο στον κατάλογο παγκόσμιας πολιτιστικής κληρονομιάς της UNESCO Μπάμπεργκ, το στρατόπεδο συγκέντρωσης του ναζιστικού καθεστώτος Νταχάου και το μεγαλύτερο μουσείο επιστήμης και τεχνολογίας στον κόσμο στο Μόναχο.
Μαρ 04
Διαγωνισμός Εικαστικής Τέχνης με θέμα: «Αγαπώ τη θάλασσα»
Μια δημιουργική δράση για την υγεία των θαλασσών.
Η Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος ? HELMEPA, μία από τις πιο ιστορικές περιβαλλοντικές οργανώσεις στην Ελλάδα για καθαρές και υγιείς θάλασσες, καλεί μαθητές/τριες Γυμνασίου – Λυκείου (Α? Β? Γ?) να εμπνευστούν και να δημιουργήσουν το δικό τους έργο για την προστασία και υγεία των θαλασσών (ζωγραφική, φωτογραφία, κολάζ, κάποιο σύνθημα) στο πλαίσιο του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εικαστικής Τέχνης με θέμα: «Αγαπώ τη θάλασσα» (I love sea).
Θα διακριθούν δύο (2) έργα:
? 1 έργο μαθητή/μαθήτριας Λυκείου που θα «ντύσει» το νέο θερμός της HELMEPA, συμπεριλαμβανομένου του ονοματεπωνύμου του/της καλλιτέχνη/ιδας
? 1 έργο μαθητή/μαθήτριας Γυμνασίου που θα «ντύσει» τη νέα τσάντα πολλαπλών χρήσεων της HELMEPA, συμπεριλαμβανομένου του ονοματεπωνύμου του/της καλλιτέχνη/ιδας
Κάποια επιπλέον έργα που θα επιλέξει η Επιτροπή Αξιολόγησης θα προβληθούν στη διεθνή ναυτιλιακή έκθεση «Ποσειδώνια 2024» στο περίπτερο της HELMEPA και θα αποτελέσουν μέρος Ομαδικής Έκθεσης.
Περισσότερες πληροφορίες για το διαγωνισμό (συμπ. της προκήρυξης και αίτησης) θα βρείτε στη σχετική ιστοσελίδα https://helmepa.gr/artcontest.
Καταληκτική ημερομηνία υποβολής των έργων είναι η Δευτέρα 1 Απριλίου 2024.
Μαρ 02
Όλοι μαζί μπορούμε – Δράση δενδροφύτευσης του Δήμου Γλυφάδας
Tο ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ συνεχίζει τις δενδροφυτεύσεις του και κάθε Κυριακή δίνει ραντεβού με μικρούς & μεγάλους εθελοντές, για να αφήσουν το δικό τους περιβαλλοντικό αποτύπωμα.Την Κυριακή 3 Μαρτίου σε συνεργασία με τον Δήμο Γλυφάδας δημιουργούμε νέους πνεύμονες πρασίνου στην Αιξωνή. Το σημείο συνάντησης είναι το τέρμα της οδού Δαβάκη, στη Γλυφάδα, στις 11 το πρωί. Πλησιάζοντας, θα υπάρχει σήμανση στους δρόμους που θα οδηγήσει τους εθελοντές, γρήγορα και με ασφάλεια στην δενδροφύτευση.Το σημείο συνάντησης είναι προσβάσιμο και με τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς. Όσοι επιθυμούν να έρθουν με τα Μέσα, μπορούν να πάρουν το λεωφορείο 154, από το σταθμό μετρό της ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ, και να κατέβουν στη στάση 3η ΓΟΥΝΑΡΗ.Περισσότερες πληροφορίες για τη δράση, μπορείτε να βρείτε στο oloimaziboroume.gr
Φεβ 27
Βεβαίωση φοίτησης μέσω GOV.GR
Σας ενημερώνουμε ότι η Βεβαίωση Φοίτησης των μαθητών/τριών μπορεί πλέον να εκδίδεται μέσω gov.gr, με τους κωδικούς taxis του γονέα/κηδεμόνα, στην παρακάτω διεύθυνση:
Φεβ 25
ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ ΓΙΑ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΟΛΕΣ 2024
ΚΑΤΑΛΗΚΤΙΚΗ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕΤΙΚΩΝ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΙΣ ΠΚΕ ΤΩΝ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΩΝ ΣΧΟΛΩΝ, ΕΤΟΥΣ 2024.
Https://www.minedu.gov.gr/news/57761-22-02-24-2024
Φεβ 22
Δράση για τον Δημόσιο Λόγο
Την Τρίτη 13 Φεβρουαρίου 2024 το τμήμα Β4 του σχολείου μας παρακολούθησε δράση με θέμα τον δημόσιο λόγο, τη ρητορική και την επικοινωνία με τον κ. Κουμαρίνο, μέλος της ομάδας Thespeakers. Η παρέμβαση ήταν εξαιρετική. Ο κ. Κουμαρίνος μίλησε στα παιδιά για τη σημασία της ορθής εκφοράς του δημόσιου λόγου και μέσα από βιωματικές ασκήσεις και διάλογο αναφέρθηκε σε τρόπους βελτίωσης των επικοινωνιακών δεξιοτήτων των μαθητών. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από τη δράση και παραδέχτηκαν πως προβληματίστηκαν αλλά και διδάχθηκαν με τρόπο ενδιαφέροντα. Πολλά συγχαρητήρια στην Ένωση Συλλόγων Γονέων/Κηδεμόνων Γλυφάδας για την πρωτοβουλία και στον κ. Κουμαρίνο για την άψογη παρέμβαση.
