Με μεγάλη προσέλευση πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 22 Οκτωβρίου η ενημερωτική συνάντηση για τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/ριών της Α’ Λυκείου. Σκοπός της συνάντησης, όπως τόνισε στην έναρξη η Διευθύντρια Αθηνά Γκριτζάλα, ήταν η ενημέρωση για τη νέα εκπαιδευτική βαθμίδα και η ανάδειξη των τρόπων με τους οποίους η οικογένεια και το σχολείο μπορούν να συνεργαστούν, για να υποστηρίξουν αυτή τη σημαντική μετάβαση των παιδιών.

Η Φιλοσοφία της Νέας Βαθμίδας

Κεντρικός άξονας της παρουσίασης ήταν η φιλοσοφία του Γενικού Λυκείου, η οποία σηματοδοτεί μια ουσιαστική αλλαγή από την προσέγγιση του Γυμνασίου. Όπως επισημάνθηκε, η μετάβαση απαιτεί από τους μαθητές/ριες να υιοθετήσουν αυξημένη αυτονομία και μια διαφορετική, πιο ώριμη προσέγγιση στη μάθηση, αναλαμβάνοντας τον ρόλο του ενεργού εκπαιδευόμενου.

“Το Λύκειο δεν είναι μόνο η βαθμολογία,” εξήγησε η ομιλήτρια. “Είναι η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης, των δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων και της συνεργασίας”. Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ολόπλευρη καλλιέργεια της προσωπικότητας και όχι μόνο στην ακαδημαϊκή επίδοση, τονίζοντας τη σημασία των επιλογών και των ενδιαφερόντων των μαθητών για τη μετέπειτα πορεία τους.

Η Λυκειακή εκπαίδευση τέθηκε ως το θεμέλιο για τις Ανώτατες Σπουδές και ως μια ουσιαστική προετοιμασία για την ενήλικη ζωή, καθώς οι μαθητές/ριες καλούνται να καλλιεργήσουν υπευθυνότητα και δεξιότητες αυτοδιαχείρισης σε συνδυασμό με ποικίλους γραμματισμούς, απαραίτητους για τη ζωή τους.

Προοπτικές και Ομάδες Προσανατολισμού

Σε ότι αφορά το Πρόγραμμα Σπουδών της Α’ Λυκείου, έγινε σύντομη επισκόπηση των γνωστικών αντικειμένων καθώς και των μαθημάτων που εξετάζονται γραπτά στο τέλος της χρονιάς μέσω της τράπεζας θεμάτων,  με έμφαση στην ανάγκη για γερά θεμέλια, τα οποία θα καθορίσουν τις μελλοντικές επιλογές. Αν και οι Ομάδες Προσανατολισμού επιλέγονται στη Β’ Λυκείου, έγινε μια πρώτη εισαγωγή, για να έχουν οι γονείς και οι μαθητές την απαραίτητη αρχική εικόνα.

Ιδιαίτερο βάρος δόθηκε στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό. Η Διεύθυνση ενημέρωσε για τις δυνατότητες που ανοίγονται μετά το Λύκειο (Πανεπιστήμια, ΤΕΙ, Επαγγελματική Κατάρτιση) και για τον υποστηρικτικό ρόλο του Σχολείου μέσω συμβουλευτικής και ενημερωτικών δράσεων. Οι γονείς ενθαρρύνθηκαν να γίνουν αρωγοί σε αυτή τη διαδικασία, συζητώντας με τα παιδιά τους για τα ενδιαφέροντά τους και τις πιθανές επαγγελματικές επιλογές.

Η Σημασία της Συνεργασίας: Σχολείο & Οικογένεια

Το κεφάλαιο της Προσαρμογής και Υποστήριξης μονοπώλησε το ενδιαφέρον. Δύο ρόλοι τέθηκαν στο προσκήνιο:

1. Ο Ρόλος των Γονέων: Να δημιουργήσουν ένα κατάλληλο περιβάλλον μελέτης στο σπίτι, να ενθαρρύνουν την ανεξάρτητη μελέτη και τη διαχείριση χρόνου. Το βασικό μήνυμα ήταν η υποστήριξη και όχι η πίεση, με την ενθάρρυνση της ανοιχτής επικοινωνίας και την αναγνώριση των δυσκολιών των μαθητών.

2. Ο Ρόλος του Σχολείου: Το διδακτικό προσωπικό δηλώθηκε διαθέσιμο για συνεργασία, με τον/ην Υπεύθυνο/η Τμήματος ως βασικό σημείο επαφής. Αναφέρθηκαν επίσης οι δράσεις, καθώς και οι πολιτιστικές/αθλητικές δραστηριότητες που συμβάλλουν στην ολόπλευρη ανάπτυξη των μελλοντικών πολιτών.

Τέλος, συζητήθηκαν κοινές δυσκολίες, όπως το άγχος, η πίεση για βαθμούς και η δυσκολία στην οργάνωση του χρόνου. Η αντιμετώπισή τους περνάει μέσα από τη συνεργασία Σχολείου – Οικογένειας και Υποστηρικτικών Θεσμών (Ψηφιακό Φροντιστήριο, ΚΕΔΑΣΥ κ.ά.),  για την έγκαιρη αναγνώριση και αντιμετώπιση τόσο μαθησιακών όσο και άλλων δυσκολιών. Πρακτικές συμβουλές, όπως το τακτικό διάβασμα, η υγιεινή διατροφή και ο επαρκής ύπνος, δόθηκαν ως απαραίτητα εργαλεία για μια ισορροπημένη μαθητική ζωή.

Η συνάντηση έκλεισε με το μήνυμα ότι το Λύκειο είναι μια κρίσιμη περίοδος ανάπτυξης και προετοιμασίας. “Με την κοινή προσπάθεια και την ανοιχτή επικοινωνία”, δήλωσε η Διεύθυνση, “τα παιδιά μας μπορούν να επιτύχουν όχι μόνο ακαδημαϊκούς αλλά και προσωπικούς στόχους”. Ακολούθησε χρόνος για ερωτήσεις από τους γονείς και διάλογος με τους/ις εκπαιδευτικούς και τους Υποδιευθυντές του σχολείου. Την εκδήλωση χαιρέτησε και ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων Αντώνης Γεωργιλόπουλος, ενθαρρύνοντας την ενεργό συμμετοχή όλων στις δράσεις και τις πρωτοβουλίες του Συλλόγου.